REPORT
Di Forema Confindustria
Pubblicato: 2013
Pagine: 176
Prezzo: 22,00
L’attuale contesto socio-culturale presenta, come noto, caratteristiche anomale e uniche rispetto al passato. Temi quali la rapidità del cambiamento, la necessità di aggiornamento continuo, la centralità di competitività e performance hanno pervaso ogni campo del sapere, entrando anche nel lessico e nella vita quotidiana delle persone. Il nesso tra vantaggio competitivo e sviluppo di competenze, in particolare, è ormai un dato acquisito. Assai meno ovvio rimane tuttavia il come riuscire a operare concretamente per l’apprendimento di competenze non solo tecniche, ma anche, e soprattutto, trasversali.
Di certo la formazione tradizionale è entrata profondamente in crisi e di fronte alla sempre più diffusa riluttanza da parte di aziende e organizzazioni a investire risorse in percorsi formativi, molti formatori si sono chiesti come riuscire ad affrontare la sfida della competitività con nuovi strumenti.
La formazione esperienziale ha fornito negli ultimi anni una possibile risposta. Una risposta per certi versi “ancestrale”, poiché passa attraverso il re-insegnare agli adulti a imparare dall’esperienza. Il ritorno a tale modalità di apprendimento, soprattutto per allenare competenze trasversali come leadership, team building, problem solving ha dato degli esiti oltremodo positivi, avvalorati da ricerche e studi sempre più sofisticati. La quantità di materiali prodotti, tuttavia, appare ancora insufficiente a chiarire che cosa davvero sia la formazione esperienziale.
Proprio da questa avvertita esigenza ha preso avvio il progetto, voluto da Fòrema, da cui nasce lo studio “Formazione esperienziale: istruzioni per l’uso“, un manuale di orientamento all’experiental learning. Coinvolgendo chi della formazione esperienziale ha fatto uno stile di vita oltre che una professione e sfruttando la possibilità offerta da Internet di aggregare le conoscenze di persone non necessariamente presenti nello stesso momento e nello stesso luogo, Fòrema ha definito un potenziale indice e aperto una piattaforma di collaborazione asincrona, che ha reso agevole la stesura dei contributi individuali e allo stesso tempo il reciproco confronto.
Come una piccola Wikipedia, attorno al progetto si sono ritrovati una ventina di formatori esperienziali affermati sul territorio nazionale ed europeo. La modalità stessa di organizzazione, di stampo “wiki“, ha creato una selezione naturale dei professionisti intervenuti. L’output di questo progetto lungo sei mesi è il wiki-manuale a disposizione del pubblico.
Fòrema è l’ente di formazione di Confindustria Padova. La sua mission è sostenere la crescita e la competitività delle imprese del territorio attraverso lo sviluppo delle competenze delle persone.